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內容簡介
一、 本套書特色
1.全部彩圖繪製,有活潑生動的圖像、淺顯易讀的文字,以圖像記憶認識台灣歷史,輕鬆學習歷史效率高。
2.第一套中英對照的雙語漫畫台灣歷史書,看漫畫學歷史,又能學英文,實用價值高。
3.最權威的台灣史專家擔綱策劃審訂及編輯顧問、實力堅強的漫畫家編繪,以及陣容整齊的外國譯者主筆翻譯。
4.內文引用最新的研究成果,並採五大貼心讀者的編輯體例:
(1) [話說台灣歷史]:每冊附台大歷史系吳密察教授的精心導讀,輕鬆掌握全書重點與歷史全貌。
(2) [看漫畫學歷史]:漫畫活潑生動、中英雙語演出,帶領大家從歷史中得到樂趣,從樂趣中了解歷史。
(3) [台灣歷史小百科]:60則史實與趣聞兼顧的歷史小百科,增加台灣歷史常識。
(4) [台灣歷史年表]:每冊附台灣歷史大事年表,方便教學和複習。
(5) [台灣歷史常識問答]:100題激發思考的台灣歷史問答題,方便老師出題、同學相互問答,增加親子話題
二、 製作群簡介
總策劃=吳密察(台灣大學歷史系副教授、曾任行政院文建會副主委)
英文版策劃=文魯彬(Robin J. Winkler,台灣蠻野心足生態協會理事長、博仲法律事務所[本國與外國法事務律師事務所]合夥律師)
劇本編寫=陳婉箐(報社編輯,寫作多本漫畫劇本)
漫畫繪製=朱鴻琦([德摩創意多媒體股份有限公司]負責人)、葉銍桐(專業漫畫家)
英文審訂=翁佳音(中央研究院台灣史研究所助研究員)、賴慈芸(台灣師範大學翻譯研究所助理教授)、耿柏瑞
英文翻譯=白啟賢(Matthew Clarke)美國密西西比州Nissan公司日語翻譯員
三、內容介紹
台灣正式納入清朝版圖後,清朝政府禁止人民渡海,以防作亂。然而嚴格的海禁、封山政策,依然抵擋不住福建、廣東居民如潮水一般偷渡來台拓墾。我們的祖先到底為何離鄉背井過海來台灣?初到台灣又是如何生活?台灣真的像預期那麼好嗎?「唐山過台灣,心肝結歸丸」,祖先來台開墾的過程中,流了多少汗水與血水,才掙得一生存空間?看這段拓荒史,一份感恩之心油然而生。
四、讀者群分析
1.國小中高年級、中學生:認識台灣歷史、增進英文能力的最佳課外讀物
2.中小學教師:教學上最佳輔助本土教材、英文教材
3.學校圖書館:借閱率最高的必備好書
4.外國友人:輕鬆認識台灣的第一本書
5.所有新台灣人:了解台灣歷史必讀入門書、人人都可以用英文為外國人介紹台灣
詳細資料
- ISBN:9576965810
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 12k菊 / 19 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
獨立,已經成為了新時代青年們所追求的新標籤。無論是生活還是工作,我們都十分明白獨立的重要性:不做依附別人的菟絲草,才能活出屬於自己的風華。上周節目中的第二位男嘉賓就表示希望以後自己的女朋友能夠聰明、獨立、會思考。 ... 在男嘉賓眼中,獨立包括經濟、思維和人格三個方面。確實,獨立並不僅僅是指經濟的獨立,更要求精神和人格的獨立。...黃菡老師隨即贊同道,「經濟上的獨立真的不意味著一個人情感上和思想上的是獨立的。」當下將經濟獨立的重要性拔得有些太高,仿佛一個人只要能夠經濟獨立,就能贏得家人的尊重,提升自己的家庭地位,從而去獲得幸福的人生。所以,很多人忽視了對精神獨立的培養。然而事實上,經濟獨立,但精神上卻要依附於他人,這樣的人同樣無法實現真正意義上的獨立,而且還有可能喪失掉對金錢的支配權力。反之,精神上獨立的人,即使暫時不能取得經濟上的獨立,依然有實力把控自己的人生和命運。 ... 黃菡老師就以與父母的關係為例。「有些人完全可以自食其力了,但是他跟父母的那種關係,解放不出來,擺脫不了。」而在上周節目接近尾聲時,第三位男嘉賓一次因父母反對而失敗告終的感情經歷又讓大家重新拾起這個話題。...第三位男嘉賓曾與前女友非常相愛,為了維持這段感情作出了很多努力,最後卻因為雙方家庭的強硬反對不得不妥協。故事的結局也不盡如人意:男嘉賓與家庭關係破裂不再來往,身邊也再沒有一個陪伴自己的愛人。那麼,家庭關係中,父母和孩子究竟應該如何保持恰當的距離?父母又應不應該干涉孩子的擇偶呢?就像孟爺爺所質疑的,男嘉賓的父母真的樂意看到這樣的結果嗎? ... 「獨立」其實也是父母們重要的一課,真正愛孩子的父母,既能在孩子小時候給他無微不至的愛和安全感,又能在孩子逐漸長大的過程中,及時撒手,讓孩子自己走。親子之間最舒適的距離,就是父母退一步,孩子向前邁一步,我們各自盡情地去做「自己」。社交生活要講究邊界與相互尊重,其實家庭也是如此。如果父母和子女的距離不合適,愛就變得複雜,成為棘手的問題。理想健康的親子關係中,邊界並不是隔閡,而是為了尊重個體的獨立、明確彼此的責任,讓父母與子女以更舒適的距離聯結。 ... 最好的愛情和親情的模式都是彼此依賴,又相互獨立。彼此依賴是因為有「愛」作為支撐,相互獨立有人我們能在感情中保持獨立的思想和價值觀。
文章來源取自於:
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